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사람됨의 도리 효: 70인의 효자효녀와 39가지 효행 이야기

이 책은 새로운 사회변화에 걸맞은 효의 개념을 다시 한 번 정립하고 만고불변의 가르침이자 사람됨의 도리인 효의 실천적 방향을 제시해주려는 의도에서 기획되었다. 또한 각종 문헌, 역사서, 개인문집 등의 기록과 여러 민담에서 오늘의 우리가 꼭 한 번은 읽고 되새겨보아야 할 이야기만을 엄선해놓아 그윽한 삶의 향기와 재미뿐만 아니라 인문적 교양까지 넓혀주는 기회가 될 것이다.

문헌에 나타난 선인들의 효

지은 홀어머니를 위해 종이 된 서른두 살 처녀l홍장 눈먼 아비를 위해 몸을 팔다l손순 아이는 다시 낳을 수 있지만l진정법사 도를 이루는 것보다 더 큰 효가 어디 있는가?l김대성 어머니를 위해 불국사를 창건하다l향덕 고름을 빨고 허벅지 살을 베어 드리다l설씨녀 사랑으로 승화된 효l해명태자 어버이의 명이 비록 그르다 한들l호동왕자 어버이 앞에서는 변명하지 않는다l목주의 효녀 호미도 날이건마는l최누백 호랑이를 잡아 아버지의 원수를 갚다l김천 어머니를 찾아 20년을 헤매다l정신우의 딸 아버지를 감옥에서 풀려나게 하다l이복 얼음 속에서 잉어를 얻다l문충 나무 닭이 울 때까지 늙지 마소l유천우 어머니의 마음을 상하게 할까 두려워l길재 자식에게 그른 부모는 없다l태종 반은 강물 속에 있고 반은 배 안에 있네l박실 임금을 설득한 효심l김극일 술을 좋아한 아버지를 위하여l정갑손 사람들의 부러움을 샀던 부자l진원달 죽음을 무릅쓰고 어버이 곁을 지키다l맹사성 하늘이 감동한 효성l하우명 죽은 형제들까지 모였으니 많이 드시지요l이성만 이순 형제 의좋은 형제의 효심l황희와 두 아들 그 아버지에 그 아들l유희익 치매에 걸린 어머니를 즐거이 봉양하다l이현보 자식은 나이가 들어도 어린아이일 뿐l이승간 불길 속에서 어머니를 끌어안고 죽다l성희안 소매 속에 감귤을 숨긴 뜻은?l정광필 어세겸 보이기 위한 효도는 하지 말라l정여창 돌아가신 어머니에게 욕될까 두렵네l안광윤 아직 나이는 어리지만l이충작 어버이 잃은 슬픔에 눈이 멀어l이순신 어디서 일성호가는 남의 애를 긋나니l유언겸 미물도 감동시킨 효심l박경보 석류 알에 담긴 효성l민백화 임꺽정도 인정한 효자l한순계 놋그릇을 팔아 어머니를 봉양하다l임천수 어버이를 기쁘게 해드릴 수 있다면l한호 진정으로 효도하는 길l조헌 계모도 어버이입니다l이이 포대기 효자l이황 불효자가 어찌 술잔을 받겠느냐?l김득연 날마다 시오 리 길을 오가며 문안 올리다l문랑과 효랑 아버지의 원수를 갚기 위해 불의에 맞선 자매l영조 무수리 출신의 어머니에 대한 애틋함l정조 불효한 내 창자를 갉아먹어라l김옥현 아버지의 누명을 벗기다l임성무 기름을 오줌으로 안들l정관일 아버지는 밖에서 떨고 계시는데l이유련과 그의 자손 대물림하는 효l언양 김씨 내 머리로 이를 옮기소서l김만중 색동옷 입고 어리광 피우던 시절l조극선 강물이 불어 못 오기라도 하시면l정시현 젖을 구해 봉양하다l김도혁 쌀을 지고 5백 리 길을 왕래하다l홍차기 아비를 구하려다 제 목숨을 잃다l이규호 죽순을 구하다l김상관 아버님이 측간에 가시는데l이창매 꿇어앉은 무덤 앞이 움푹 파이다l손탁수 매를 맞으며 눈물을 흘린 이유l박노점 똥물은 이렇게 드시는 것입니다l이종만 누가 나를 효자라 하는가l호귀복 그림을 팔아 어머니를 봉양하다l월성 이씨 아들보다 시아버지가 먼저l이광근 먼저 가는 불효자를 용서하소서l김구 저는 결코 죽지 않습니다l심상국 효가 충으로 발현되다l김덕순 시아버지 대신 감옥에 가다

민담 속에 나타난 선인들의 효

고려장 이야기 1l고려장 이야기 2l고려장 이야기 3l청개구리의 울음l할미꽃에 얽힌 슬픈 전설l여승은 춤추고 노인은 통곡하다l머리카락을 팔아 상을 차리다l세 아들의 속셈l지붕 위로 황소 끌어올리기l금반지의 힘l호랑이의 효성l천 냥짜리 아버지l소와 맞바꾼 어머니l효자 흉내내기 1l효자 흉내내기 2l어느 효자의 한양 구경l뙤약볕 아래서 글을 읽는 까닭l부부의 맞절l젖지 말고 다녀오소서l어머니의 고통에 비하면l어버이의 사랑 1l어버이의 사랑 2l어버이의 사랑 3l어버이의 사랑 4l맹꽁이에 얽힌 전설l친정아버지의 가르침l효녀를 가려내는 법l딸보다 나은 양아들l나도 저렇게 키웠건만l천 냥의 벌금과 천 냥의 상금l호랑이가 된 선비l세 살 버릇 여든 간다l어머니의 글씨l가슴에 박힌 못l종이 울리지 않은 이유l칭찬이 효자를 만든다l내 앞의 부처님l어머니의 마음l장님 아버지

효는 우리의 오랜 전통이자 모든 행실의 근본 또는 윤리도덕의 척도로 여겨져 왔다. 전국 곳곳에 세워져 있는 사당과 마을 입구에 세워진 효자 정문(旌門)을 보더라도 우리 조상들이 어떻게 부모를 모셨는지 짐작해볼 수 있다. 실제로 우리 조상들은 ‘무릇 효도는 온갖 덕의 근본이니 모든 가르침이 여기에서 시작되는 것이라’라는 말을 생활의 지침으로 삼았으며, 나라를 다스리고 백성의 도리를 다하는 데 있어서도 효가 그 기준이었다. 때문에 나라에서도 충신, 효자, 열녀 등의 행실을 모은 서적들을 간행해 백성을 교화하는 방편으로 적극 활용했다. 그 대표적인 책으로는 『삼강행실도』, 『효행록』, 『명심보감』, 『효경』, 『소학』 등이 있다.

그런데 생활 속의 효는 아주 작은 실천에서 시작된다. 우선 자신을 낳아주고 길러주신 부모의 은혜를 헤아려 부모에게 걱정을 끼치지 않고 기쁘게 해드리며, 부모의 마음을 편안하게 해드리는 것이 다름 아닌 효다. 이 책에 수록된 1백여 명의 효자효녀들 또한 이러한 마음자세가 그 밑바탕이었다. 물론 이전 시대의 효는 오늘날과 달리 부모가 돌아가시면 의무적으로 삼년상을 치르고, 부모의 뜻에 무조건적으로 따라야 하는 경우도 많았다. 이 책에 실린 이야기들 중 상당수도 그 궤를 같이한다. 그럼에도 그들의 일화는 우리 시대와 크게 동떨어진 것들이 아니다. 한 편 한 편을 읽을 때마다 자신과 그 주변을 돌아보게 해주고 언뜻언뜻 부모 생각이 떠오르기 때문이다.

삶의 교훈을 주고 실증적 자료에 충실한 책.

이 책은 문헌에 나타난 선인들의 효 이야기와 민담 속에 나타난 선인들의 효 이야기로 구성되어 있다. 물론 그 속에는 우리가 이미 알고 있는 효 이야기도 상당수 포함되어 있는데, 그저 이야기의 나열에 머물지 않고 각각의 이야기마다 그와 유사한 사례들과 출처, 관련 인물 및 시대적 배경 등을 낱낱이 밝혀놓았다. 특히 우리나라의 효 이야기는 중국 고사와 비교되는 면이 많은데, 이에 대한 설명도 함께 수록해놓았다.

우리에게 널리 알려져 있는 손순의 이야기는 원나라 때 곽거경(郭居敬)이 중국의 저명한 효자 24명의 전기와 시를 편찬한 ?이십사효(二十四孝)?에 나오는, 어머니를 위해 아이를 묻었다는 ‘위모매아(爲母埋兒)’와 유사한 점이 많다. 또한 호랑이를 잡거나 어버이를 구한 이야기는 민담 속에서 여럿 발견되는데 그 중에서 가장 대표적인 이야기가 고려시대의 최누백 이야기와 군만의 이야기로, 중국의 고사 ‘액호구친(縊虎救親)’ 또는 ‘양향과호(楊香跨虎)’라는 고사와 대비된다.

이외에도 삼국시대부터 고려시대, 조선시대를 거쳐 근현대에 이르기까지 수많은 효자효녀 이야기가 나오는데, 그 대표적인 인물로는 종기의 고름을 빨고 허벅지 살을 베어낸 향덕과 엄동설한에 얼음을 깨고 잉어를 구해 어머니를 봉양한 이복을 비롯해 맹사성, 황희, 이이, 문랑과 효랑, 정조, 이유련과 그의 자손, 이창매, 백범 김구 등을 들 수 있다.

* * *

효는 우리의 오랜 전통이며 미덕이다. 우리 선조들은 사람됨의 그릇을 재는 척도로 효를 으뜸으로 꼽았다. 효야말로 덕의 근본이며, 가르침의 원천이라고 여겼기 때문이다. 『효경孝經』에 이런 말이 있다.

‘어버이를 사랑하지 않으면서 타인을 사랑하는 것은 어긋난 덕이요, 어버이를 공경하지 않으면서 타인을 공경하는 것은 어긋난 예이다(不愛其親而 受他人者謂之悖德 不敬其親而 敬他人者 謂之悖禮).’

이러한 전통에도 불구하고 요즘 인륜도덕이 무너졌다는 얘기가 심심찮게 나돈다. 그러나 불효가 단지 오늘날만의 문제는 아니었다. 공자의 도덕이 세워진 이후 효가 중시된 것은 그만큼 불효가 많았다는 징표도 된다. 옛 문헌이나 설화를 살펴보아도 아주 사소한 효행을 칭찬한 경우가 많은데, 이는 그만큼 불효가 횡행하였다는 것을 반증하는 것이다.

노인이 공경받는 사회는 아름답다. 그러나 오늘날의 많은 젊은이들은 기성세대에게 반문한다. 정말 공경받을 만한 어른이 있느냐고.

이 물음에 떳떳이 대답할 수 있는 어른은 무척 드물 것이다. 공경받지 못할 삶을 살고도, 어른을 공경하라는 논리로는 젊은이들을 설득할 수 없다. 따라서 이제는 효의 개념도 새롭게 바뀌어야 한다.

효는 사랑을 공유하는 것이다. 어버이의 사랑을 따라 배우고, 다시 그 자손에게 사랑을 물려주는 것이다. 사랑을 베풀지 못한 사람이 자식에게 사랑을 물려줄 수는 없다. 스스로 어버이에게 효도를 다하지 못했다면, 자손에게도 효도를 기대할 수 없다.

이 책에 실려 있는 여러 일화들에서 볼 수 있듯, 옛날에는 무조건 부모의 명에 따르는 것을 효라 여겼다. 하지만 효는, 무조건적인 사랑이긴 하지만 무조건적인 추종은 아니다. 효 중에서도 부모의 이름을 부끄럽지 않게 하는 것을 가장 으뜸으로 친다. 충忠과 효孝가 나란히 있는 것은 이 때문이다. 대개 우리가 기억하고 있는 충신들은 임금의 그릇된 행위에 대해 목숨을 걸고 항변했다.

효도 마찬가지다. 효는 명령과 복종의 관계가 아니라 가족간 사랑의 소통인 동시에 예禮이며, 의義이다. 군주와 신하 사이에 명령과 복종만 존재하면 나라가 망하듯, 효를 단순히 명령과 복종의 관계로 설정한다면 오늘날 겪고 있는 세대 갈등은 치유되기 어렵다.

어른은 기다릴 줄 알아야 하고, 젊은이는 철이 들어야 한다. 기다릴 줄 알아야 한다는 것은 먼저 스스로를 돌아보는 여유를 가져야 한다는 것이고, 철이 든다는 것은 ‘때[時]’에 이르렀다는 말이다.

『명심보감』에 이런 말이 있다.

‘자식을 길러본 다음에야 비로소 부모의 은혜를 알 수 있고, 출세한 다음에야 비로소 다른 사람의 고생을 알 수 있다(養子方知父母恩 立身方知人辛苦).’

효도는 즐겁고 행복해 (전통예절문고)

초등학생이 알아야 할 우리네 효도 지침서. 이 책은 현대 생활에서 그 의미가 퇴색해져가는 효도의 의미를 아이들이 이해하기 쉽도록 상세하게 소개하고 있으며, 학교와 가정 더 나아가서는 사회에서 지켜야 할 경로효친 사상의 기본을 가르쳐준다. 재미있는 이야기 속에 담긴 예절은 자칫 지루할 수 있는 예절 교육을 흥미롭게 다가갈 수 있도록 구성해 놓았다.

<가풍편>

1.사람과 나

2.즐거운 나의 집

3.친척과 가문

4.가문의 뿌리와 줄기

5.가정의 향기와 가르침

<예절편>

1.개인예절

2.가정예절

3.방문 예절

4.공경 예절

<부록편>

엄마 효도는 어떻게 하는 거예요 - 만화로 보는 효도지침서

만화로 보는 효도 지침서!《엄마 효도는 어떻게 하는 거예요?》는 재미있는 만화를 통해 생활 속에서 실천할 수 있는 효도를 소개합니다. 다양한 효도 길라잡이는 효 사상이 희미해져가는 요즘 시대에 꼭 필요한 내용입니다.

효도란, 내 기분을 솔직히 말하는 것 / 주먹 대신 말로 하는 것 / 가끔 부모님께 선물하 는 것 / 부모님을 힘들게 하지 않는 것 / 스스로 일어나는 것 / 씻기 싫어도 구석구석 깨 끗이 씻는 것 / 엄마가 만들어 준 음식을 맛있게 먹는 것 / 형제끼리 질투하지 않는 것 / 음식을 가리지 않고 골고루 먹는 것 / 엄마를 위해 가끔 개그맨이 되는 것 / 검정 구두 약을 칠하는 것 / 준비물을 빼 먹지 않는 것 / 컴퓨터를 멀리 하는 것 / 쪽지를 남기는 것 / 드라마를 보며 함께 우는 것 / 문자 메시지를 보내는 것 / 엄마, 아빠를 똑같이 사랑 하는 것 / 엄마, 아빠 앞에서 수다쟁이가 되는 것 / 공부를 열심히 하는 것 / 남들 앞에 서 부모님 자존심을 지켜 드리는 것 / 내 방 청소를 잘 하는 것

<부록> 우리나라 역사 속의 효도

효도란, 자기 할 일을 떠 넘기지 않는 것 / 부모님께 자랑거리를 만들어 드리는 것 / 여 자 친구보다 엄마를 더 위하는 것 / 오빠의 선행을 엄마에게 알리는 것 / 들어 오고 나갈 때 부모님께 인사하고 얼굴을 보이는 것 / 안마를 잘 하는 것 / 흰머리를 뽑아 드리는 것 / 거짓말을 하지 않는 것 / 목욕탕에 함께 가는 것 / 외모 때문에 부모님을 힘들게 하지 않는 것 / 부모님의 약점을 모른 척 하는 것 / 부모님께 자주 전화 드리는 것 / 엄마가 아플 때 집안 일을 돕는 것 / 동생이 아플 때 엄마 대신 보살펴 주는 것 / 친구 앞에서도 부모님께 사랑을 표현 하는 것 / 이메일로 부모님께 사랑을 전하는 것 / 남의 집 자동차 보다 우리 집 자전거를 더 사랑하는 것 / 휴일, 늦잠 자는 아빠를 편하게 해주는 것 / 휴일에 요리사가 되는 것

<부록> 부모의 은혜란 무엇일까?

효도란, 새뱃돈을 잘 쓰는 것 / 달력에 동그라미를 치는 것 / 제일 먼저 봄을 선물하는 것 / 어린이 날 부모님께 감사 인사를 드리는 것 / 매일 어버이날처럼 대하는 것 / 하기 싫은 시험 공부도 참고 하는 것 / 생일날 엄마께 미역국을 끓여 드리는 것 / 가끔 부모님 을 위해 거짓말을 하는 것 / 아빠가 주신 돈을 엄마한테 드리는 것 / 비 오는 날 아빠와 데이트 하는 것 / 유행하는 상품을 사 달라고 조르지 않는 것 / 애완동물을 잘 돌보는 것 / 부모님께 추억을 선물하는 것 / 가끔 아빠를 놀라게 해주는 것 / 학용품을 아껴 쓰는 것 / 부모님의 피로를 풀어 드리는 것 / 부모님께 따뜻함을 선물 하는 것 / 시험 결과 때문에 기죽지 않는 것 / 때때로 엄마가 혼자 주무시지 않게 하는 것 / 자기 일은 스스로 하는 것

<부록> 효도를 어떻게 해야 할까 - 효도 십훈

효도란, 자기가 벗은 옷은 스스로 정리하는 것 / 국적 불명의 말을 사용하지 않는 것 / 잠깐만요!를 자주하지 않는 것 / 용돈을 제대로 쓰는 것 / 짠순이 엄마의 알뜰 작전에 동 참 하는 것 / 명절에 보스 노릇을 잘 하는 것 / 부모님께 희망을 선물하는 것 / 운동장에 서만 뛰는 것 / 아빠의 미용사가 되는 것 / 부모님과 함께 나들이를 하는 것 / 학원 가 기 싫어도 빼먹지 않는 것 / 엄마의 수다를 즐기는 것 / 늦게 오시는 아빠를 반갑게 맞 이 하는 것 / 엄마의 약점을 장점으로 만드는 것 / 어디 있는지 부모님이 항상 알 수 있 게 하는 것 / 크리스마스에 부모님의 산타가 되는 것 / 이가 흔들릴 때 바로 이야기 하는 것 / 엉뚱한 실험을 하지 않는 것 / 방에서 혼자만 있지 않는 것 / 엄마 아빠의 옛날 얘 기를 참고 들어 주는 것

<부록> 유교의 효행교육

명심보감(효도편)

옛 어른들의 삶의 지혜와 교훈 담긴 명심보감 효도편. 살아가면서 꼭 필요한 착한 마음과 바른 몸가짐 등 마음을 밝고 맑게 만들어 주는 주옥 같은 글귀를 담았다.

첫째 장. 부모님이 시키는 일은 즉시 해라

1. 몸을 다치지 않는 것이 효의 시작이다 - 영웅의 인터뷰

2. 부모님의 연세를 기억하라 - 악어 사냥

3. 나갈 때는 부모에게 행방을 알려라 - 우리 엄마 콜롬보

4. 자기 부모를 먼저 공경하라 - 원식이의 비애

5. 부모님이 시키는 일은 즉시 해라 - 돌팔이의 일기

둘째 장. 부모님의 은혜는 하늘보다 높다

1. 효자가 충성한다 - 눈물 범벅

2. 효자가 효자아들을 둔다 - 장군 멍군

3. 정성을 다해 어버이를 공경하라 - 생선 반찬

4. 여러 자식보다 한 효자가 낫다 - 공포의 따르릉

5. 부모님의 은혜는 하늘보다 높다 - 피서가 뭔지

6. 돌아가신 어버이의 뜻을 계승하라 - 믿을 놈 하나 없다?

7. 자식을 길러 보아야 부모의 은혜를 안다 - 자식이 원수

8. 불효자는 불효자를 둔다 - 불효 막심한 녀석

셋째 장. 효도는 어떤 일보다 먼저 실천해라

1. 자식을 사랑하는 마음으로 부모를 섬겨라 - 십자가가 무서워

2. 부모를 모시는데 게으름을 피우지 말라 - 나무 인형 피노키오

3. 놀기에 바빠서 불효를 저지르지 말라 - 말이나 못 하면

4. 효도는 어떤 일보다 먼저 실천하라 - 장돌팔 때문이야

5. 함부로 행동하여 부모를 욕되게 하지 말라 - 철없는 가수 지망생

6. 부모에게 걱정을 끼치지 말라 - 사고 뭉치 깡돌

7. 효가 하늘에 이르면 하늘도 감동한다 - 하늘도 감동했네

8. 부모의 잘못은 공손히 바로 잡아 드려라 - 아다스텐?

9. 효자는 무궁한 복을 누릴 수 있다 - 밑빠진 독에 물붓기

10. 불효가 가장 큰 죄다 - 천하에 나쁜 놈

효의 길 사람의 길

현재의 위기를 극복하고 인류평화,사회복지,자연환경 보존 등의 과제를 이루기 위해서는 우리나라 전통의 효사상이 밑받침되어야 함을 주장한 책. 효학총론, 하나님 섬김, 부모 공경, 이웃사랑, 나라사랑 등 7개 장으로 나누어 전통문화와 예의 중요성을 강조했다.

001. [효학총론]

002. 지행일치와 효

003. 하나님 중심 세계관의 효

004. 맺는 말

005. [하나님 섬김]

006. 왜 종교가 필요한가

007. 하나님은 누구이신가

008. 인간은 왜 하나님을 섬겨야 하는가

009. 하나님을 어떻게 섬길 것인가

010. 맺는 말

011. [부모공경]

012. 성경적 효도교육이란 무엇인가

013. 부모를 왜 공경해야 하는가

014. 부모의 권위와 축복권

015. 부모를 어떻게 공경해야 하는가

016. 부모공경을 가르침으로 얻는 유익

017. 효도교육의 요약과 맺는 말

018. [이웃사랑]

019. 이웃사랑의 첫째 대상은 부모와 가족이다

020. 이웃사랑의 둘째 대상은 인류와 자연과 나라이다

021. 이웃사람은 모든 종교인을 포함한다

022. 이웃사람은 평화를 낳는다

023. 이웃사람은 살기좋은 사회를 만든다

024. 21세기의 윤리적 대안은 효에 기초한 이웃사랑이다

025. 맺는 말

026. [나라사랑]

027. 우리 민족의 분열상

028. 민족 사랑의 기본 요인

029. 기독교와 겨레사랑

030. 한국 기독교의 저력과 민족적 사명

031. [자연보호]

032. 자연보호란 무엇인가

033. 자연보호는 왜 필요한가

034. 자연을 어떻게 보호하나

035. 맺는 말

036. [인류봉사]

037. 오늘의 세계

038. 포스트모더니즘. 뉴에이지 운동의 도전

039. 하늘 아버지의 섬김과 인류애

040. 크리스천 팍스 코리아나의 비전

041. '하늘 아버지'의 뜻이 온 누리에

예화 포커스 49 (효도 부모편)

1. 어머니의 사랑

2. 내 부모를 공경하라

3. 마지막 편지

4. 어머니의 깊은 사랑

5. 참된 효도

6. 자녀됨을 자랑스럽게

7. 워싱턴의 효도

8. 부모 공경으로

9. 부모님게 효도하는 길

10. 효자를 낳은 효자동

...

성도의 임종학

001. 서론

002. 죽음이란 무엇인가

003. 죽음에 대한 이해

004. 죽음의 양태

005. 죽음이 오는 순서

006. 죽음을 예비하는 삶

007. 행복한 죽음을 위하여

008. 모범된 죽음을 배우자

009. 노년을 살아가는 지혜

010. 성도의 장례식

그림으로 읽는 동양의 효문화 - 24효도

성산효대학원대학교 효학과 교수 김덕균이 편역한 『그림으로 읽는 동양의 효문화』. 상고 시대부터 당송 시대까지 중국에서 전해오는 효자 24명에 대한 고사를 설명하면서, 그것과 관련된 그림을 수록하고 있다. 일방적 희생과 봉사가 아닌 신뢰와 사랑에 바탕을 둔 상생과 공생을 추구하는 효행을 펼쳐나가도록 인도한다.

경기도 화성에서 태어나 성균관대 동양철학과를 졸업하고, 동 대학원에서 석·박사과정(철학박사)을 이수하였다. 한국학술진흥재단 지원으로 중국 산동사회과학원에서 박사후 과정(Post-Doc)을 수료하고, 성균관대, 중앙대, 동덕여대, 한국예술종합학교, 대전대, 협성대, 감신대에서 강의하였다. 중국 산동사회과학원 연구학자, 산동사범대학 외국인 교수, 중국 사회과학원 교환교수, 서일대학 교양과 교수를 지내고 현재는 성산효대학원대학교 효학과 교수로 재직 중이다. 저서로는 '명말청초 사회사상'(한국학술정보), '공문의 사람들'(논형), '식혀먹는나라 비벼먹는나라'(지혜문학), '황종희의 명이대방록' (삼성출판사) 공저 :'현대중국의 모색'(동녘), '동양사상'(전통문화연구회), '정보기술사회의 윤리매뉴얼'(서광사), '동양철학의 자연과 인간'(아세아문화사), '왕양명철학연구'(청계), '전통 청바지 - 옛것은 과연, 낡은 것일까?'(웅진지식하우스), '최고의 고전 번역을 찾아서'(생각의 나무), '효, 사랑실천입니다'(성산서원), '꿈나무세대를 위한 예절' , '인터넷세대를 위한 예절', ' 글로벌세대를 위한 예절'(이상 대한교과서) 역주서로는 '명이대방록'(한길사, 제41회 한국백상출판문화상 번역부문 수상작), '잠서 상 하'(소명, 한국학술진흥재단 명저번역총서), '역주고문효경'(도서출판 문사철) 번역서 '중국봉건사회의 정치사상'(동녘) 등이 있다.

1. 효감동천孝感動天효로 하늘을 감동시키다

2. 희채오친戱彩娛親때때옷 입고재롱 부리며부모님을 즐겁게 해드리다

3. 녹유봉친鹿乳奉親 사슴 젖으로 부모님을 봉양하다

4. 위친부미爲親負米 부모님을 위해 쌀을 짊어지고 오다

5. 교지심통指心痛 손가락을 깨물자 가슴에 통증을 느끼다

6. 단의순모單衣順母 홑옷을 입고도 어머니께 순종하다

7. 친상탕약親嘗湯藥 친히 탕약을 맛보다

8. 습심공친拾供親 오디로 부모님을 공양하다

9. 위모매아爲母埋兒 어머니를 위해 아이를 묻다

10. 매신장부賣身葬父 몸을 팔아 부친의 장례를 치르다

11. 각목사친刻木事親 나무에 새겨 부모님을 섬기다

12. 용천약리涌泉躍鯉 샘이 솟고 잉어가 튀어나오다

13. 회귤유친懷橘遺親 귤을 숨겨 어머니께 갖다 드리다

14. 선침온금扇枕溫衾 부채로 잠자리를 식히고 체온으로 침상을 덥히다

15. 행용공모行傭供母 품을 팔아 어머니를 공양하다

16. 문뢰읍묘聞雷泣墓 천둥소리를 듣고 무덤 앞에서 울다

17. 곡죽생순哭竹生 대나무를 잡고 통곡하자 죽순이 나오다

18. 와빙구리臥求鯉 얼음에 누워 잉어를 잡다

19. 액호구부扼虎救父 호랑이를 잡아 아버지를 구하다

20. 자문포혈恣蚊飽血 마음껏 모기에게 물리다

21. 상분우심嘗糞心憂 똥맛을 보고 근심하다

22. 유고불태乳姑不怠 시어머니께 젖을 드리며 게으르지 않았다

23. 기관심모棄官尋母 벼슬을 버리고 어머니를 찾다

24. 척친익기滌親溺器 부모님 변기를 세척하다

참고문헌

5월, 가정의 달이다. 예로부터 가정에서 가장 중요하게 생각한 것은 사랑과 효도다. 부모는 자애를 베풀고 자녀는 효로써 보답한다는 부자자효(父慈子孝)다. 부모님의 사랑에 대한 보답으로 효를 말하였으니 부모자녀관계에서 오가는 정은 쌍방향적이다.

그런데 옛날에는 부모의 사랑보다 자녀의 효가 더욱 강조된 듯하다. 철저한 자녀의 희생적 효행 사례로 알 수 있다. 할고단지(割股斷指)나 3년 시묘살이 와도 같은 자녀의 일방적 희생이 효자의 필수 항목이었다. 사실여부를 떠나 부자(父慈)없는 일방적 책무로서의 자효(子孝)만을 강조한 것이다. 오늘날 전통적 효행을 부담스럽게 여기는 풍토는 이 때문에 조성되었다.

이것을 잘 알려주는 책이 나왔다. 옛날의 효자들을 그림으로 표현하고 설명한 □그림으로 읽는 동양의 효문화□다. 이 책은 중국의 효자 24명에 대한 고사(故事)와 그림을 다루었다. 역사 속에 전하는 효자들의 삶을 그림과 글로 설명한 내용이다. 비록 중국을 근간으로 하지만 유교문화의 영향을 듬뿍 받은 조선과 일본에서도 그대로 전승되었다. 조선의 □효행록□ □삼강행실도□ □오륜행실도□와 일본의 □화한이십사효도설(和漢二十四孝圖說)□ □이십사효치교훈(二十四孝稚敎訓)□등이 그것이다. 효에 관한한 한·중·일 삼국이 시공을 초월하며 소통하였음을 알 수 있다.

24가지 전통적 효행설화는 지금의 관점에서 보자면 하나의 옛날이야기일 뿐 현실성은 없다. 하지만 옛날 사람들의 구체적 효행을 그림으로 대하다보면 마치 옛날 영화의 한 장면처럼 느껴진다.

같은 내용이라도 한·중·일 삼국의 눈높이와 삶의 방식에 따라서 조금씩 다르게 표현된 것도 재밌는 볼거리다. 어머니 공양을 위해 한겨울 얼음판에서 잉어 잡는 모습을 표현한 형태가 대표적이다. 원본이랄 수 있는 중국판에서는 체온으로 얼음을 녹이는 장면을 묘사했다면, 한국의 □오륜행실도□에서는 망치로 얼음을 깨고 잉어를 잡는 모습으로 표현했다. 같은 한국판이라도 □삼강행실도□에서는 오늘날 신문지상에서 쉽게 볼 수 있는 네 컷 만화형식으로 시나리오를 전개한 것도 특징이다. 일본의 □화한이십사효도설□과 □이십사효치교훈□역시도 일본적 색채가 강하게 느껴질 정도로 원판과 사뭇 다르다. 이 책을 읽다보면 전통적 효행설화에 대한 크든 작든 삼국의 문화적 차이도 체험할 수 있다.

역사적으로 이 책의 저본이 된 □이십사효□는 □효경□과 더불어 어린이·청소년 효 교육의 필수교재였다. □효경□이 효 교육의 핵심 교과서였다면 □이십사효□는 참고용 교재였던 것이다.

이 책을 통해 옛날 효자들의 효행 속에서 메말라가는 오늘의 정서를 되살리는 계기를 마련할 수 있을 것이다. 동시에 전통적 효가 오늘날 왜 교육현장에서 멀어질 수밖에 없었는가를 돌이켜보는 반면교사로서의 자료적 가치도 있을 것이다.

실천 효도개론

효(孝)에 대한 개론서. 동서양을 막론하고 효사상은 인간사회를 인간답게 하는 가장 기본적인 윤리규범이다. 이 책에서는 효의 이론적 배경에서부터 부모님의 존재와 은혜, 올바른 효실천, 효의 오늘과 내일, 실천예절 등을 살펴보고 있다.

제1장 효의 이론적 배경

1. 효의 개념

2. 효의 본질

3. 효와 종교

제2장 부모님은 누구인가

1. 부모님의 존재

2. 부모님의 은혜

제3장 올바른 효실천

1. 효심 키우는 교육

2. 효실천 방안

3. 부모의 솔선수범

제4장 효의 오늘과 내일

1. 오늘의 효의 문제점 및 지켜야 할 가족윤리

2. 미래사회에서의 효

제5장 실천예절

1. 예에 대하여

2. 예절의 종류

3. 국제예절

부록

I. 은사님 존경하기

II. 나라사랑

자녀의 효도교육 이렇게 시켜라. 1 - 현용수의 효신학 노하우 현용수의 쉐마교육 시리즈 8

『자녀의 효도교육 이렇게 시켜라』제1권. 이 책은 세계 최초 효신학 교과서로 로마서 11장을 근거로 왜 유대인의 선민 교육이 기독교교육에 필요한지에 대한 이유를 정리했다. 이것은 기독교교육에 유대인 자녀교육이 왜 필요한지, 그 당위성을 교육신학적 입장에서 증명한다. 따라서 이 책은 신구약 성경에 기초한 효신학이지만, 구양성경에 기초한 유대인의 효 관련 자료를 많이 인용하였다.

제I부

‘효’란 무엇인가

Ⅰ. 문제제기

1. 효가 사라져 나타난 심각한 문제들

2. 왜 인간에게 효도교육이 필요한가

Ⅱ. 효ㆍ효도ㆍ기독교의 효ㆍ효신학(孝神學)ㆍ효학(孝學)의 정의

1. 효ㆍ효도의 정의

2. 기독교의 효ㆍ효신학(孝神學)ㆍ효학(孝學)의 정의

A. 효자이신 예수님을 알자

B. 기독교의 효?효신학?효학의 정의

Ⅲ. 효의 대상

1. 효의 대상: 영혼의 스승적 측면

A. 동양과 서양의 비교

B. 왜 효신학 정립에 미국 신학자보다 동양 신학자가 유리한가

1) 미국인과 한국인의 인간관계 문화의 차이

2) 미국 문화와 동양 문화 중 어느 것이 더 성경적 문화인가

3) 동양인 문화가 효신학 정리에 유익한 실례

4) 요약 및 결론

2. 효의 대상: 혈통적 측면

IV. 성경의 ‘선한 도리’의 내용

1. 선한 도리와 십계명

2. 선한 도리와 제5계명, ‘부모 공경’

A. 십계명의 구조와 죄의 정의

B. 대신관계(對神關係)의 네 가지 계명들과 제5계명의 관계

3. 부모를 저주하면 죽여라

V. 육신의 ‘아버지’와 하나님 ‘아버지’에 대한 효신학적 의미

1. 문제 제기

2. 유대인이 하나님을 ‘아버지’라고 부르는 근거(첫째 질문)

3. 왜 하나님은 유대인을 ‘내 아들’이라고 하셨는가(둘째 질문)

A. 하나님이 자신의 백성을 ‘내 아들’이라며 사랑하시는 이유

B. 하나님의 아들이 하나님 아버지에게 효도하는 3단계 방법(인간 창조의 목적)

4. 기독교인이 하나님을 ‘아버지’라고 부르는 근거(셋째 질문)

5. 하나님을 ‘아버지’라고 부름으로 얻는 효신학적 유익(넷째 질문)

6. 요약 및 결론

제2부

왜 부모를 공경해야 하는가

- 윤리적 측면과 구속사적 측면 -

제1장

윤리적 측면에서 본 제5계명의 필요성

I. 부모를 공경해야 하는 이유: 보본(報本) - 부모에게 받은 생명에 보답

1. 유교 논리의 문제점

2. 성경 논리의 정확한 답변

A. “엄마 왜 장애아로 낳았어?”에 대한 답변: 생명의 가치

B. “엄마 왜 장애아로 낳았어?”에 대한 답변: 제5계명의 비밀

II. 십계명의 생명 사랑 정신과 효

III. 부모를 공경해야 하는 이유: 보은(報恩) - 부모가 키워 주신 은혜에 보답

1. 짐승과 인간의 차이

2. 자녀가 조상을 업신여기는 이유: 진화론이 효교육에 미치는 악영향

3. 부모 공경에는 보은(報恩)의 의미가 있다

제2장

구약의 지상명령 측면에서 본 제5계명의 필요성

(구속사적 효신학의 본질)

I. 문제제기: 왜 초대교회는 2,000년 간 살아남지 못했는가

II. 인류 구원을 위해 왜 구약의 지상명령과 신약의 지상명령이 필요한가

1. 구약의 지상명령 쉐마와 가정

2. 구약의 지상명령적 측면에서 본 부모의 의무

A. 부모는 자녀를 말씀의 제자로 삼아라

B. 자녀를 말씀의 제자로 삼는 부모는 상급을 받는다

III. 부모의 말씀 전수에 왜 제5계명이 필수인가

1. 구약의 지상명령을 위한 부모와 자녀의 의무

2. 제5계명과 순종의 관계

A. 왜 부모에게 순종하는 것은 하나님에게 순종하는 것인가

B. 왜 순종교육에 제5계명 교육이 필요한가

3. 유대인은 얼마나 순종을 잘 했나

A. 교육학적 입장에서 본 이삭의 순종

1) 아브라함의 교육의 효과: 순종의 조상 이삭

2) 이삭이 순종한 결과 얻은 복

B. 출애굽 후 요셉의 뼈를 63년간 메고 다녔던 유대인들

4. 순종의 모델 레갑 자손에게 배워라

5. 유대인의 순종 정신은 신약의 기독교인에게도 유효한가

A. 예수님과 바울도 순종을 강조했다

B. 피차 복종하라

IV. 부모와 제5계명은 연결고리다

1. 부모는 과거와 미래를 잇는 연결고리다

A. 부모가 담당해야 하는 두 가지 연결고리 역할

B. 긴 쇠사슬이라도 고리 하나가 망가지면 쓸모가 없다

2. 제5계명은 십계명의 두 돌판, 하나님과 인간을 잇는 연결고리다

A. 하나님의 선민에게 적용

B. 신약시대의 이방인 기독교인에게 적용

V. 제5계명은 왜 ‘약속 있는 첫 계명’인가

1. 서론

2. 효자가 육적 측면에서 얻는 복: 장수의 복과 땅의 복

A. 효자가 더 장수하는 이유

B. 효자가 잘되고 복을 누리는 이유

3. 효자가 영적 측면에서 얻는 복: ‘장수의 복’의 영적 의미

A. 한 가문의 영적 생명이 장수하는 복

B. 가나안에서 장수하는 복

C. 가나안에서 한 가문의 자손이 번성하는 복

4. 결론

A. 요약 및 결론

B. 한국인 기독교인과 교회에 적용

VI. 제5계명이 두 돌판 계명들에게 미치는 영향

1. 제5계명이 첫 번째 돌판 계명들에게 미치는 영향

2. 제5계명이 두 번째 돌판 계명들에게 미치는 영향

VII. 유대인은 인간의 가치를 어떤 기준으로 평가하는가

VIII. 요약 및 결론

제3장

요약 및 결론

제3부

제5계명(효)과 족보의 관계 그리고 머리의 축복권(헤드쉽)

제1장

구약의 지상명령 측면에서 본 제5계명(효)과 족보의 관계

I. 족보의 측면에서 본 구약과 신약의 차이

1. 문제 제기: 왜 신약시대 기독교인에게는 족보가 없는가

2. 구약의 지상명령을 성취하기 위해 왜 족보가 필요한가

A. 일반적인 유대인의 족보 형성 과정

B. 하나님께서 예정하신 구속사적 족보의 필요성

3. 족보를 유지하기 위해 왜 제5계명이 필수인가

II. 신약시대 기독교인에게도 족보가 필요한가

1. 유대인과 기독교인의 족보의 목적 차이

2. 한국 기독교인의 족보의 문제점과 해결 방안

III. 인성교육과 종교적 측면에서 본 족보의 필요성

자녀의 효도교육 이렇게 시켜라. 2 - 현용수의 효신학 노하우 현용수의 쉐마교육 시리즈 9

현용수의 효신학 노하우 『자녀의 효도 교육 이렇게 시켜라』. 기독교적 관점에서 효에 대해 살펴보는 책으로 효를 구약의 지상명령 쉐마 측면에서 연구한 개혁신학이다. 미국의 정통파 유대인 공동테에서 살면서 구약의 지상명령을 지켜 행하기 위해 유대인이 가정생활을 어떻게 하는지 연구하고, 바울이 왜 가정 사역 실패자를 교회 지도자에서 제외했는지도 설명했다.

서평

서자서문

IQ-EQ 총서를 발간하면서 : 무너진 교육의 혁명적 대안을 찾아서

제3부

제5계명과 족보의 관계 그리고 머리의 축복권(헤드쉽의 원리)

제2장

부모의 권위와 머리의 축복권(헤드쉽의 원리)

Ⅰ. 서론: 유대인 자녀는 얼마나 순종을 잘하나

II. 헤드쉽의 원리: 왜 머리는 축복의 통로인가

1. 하나님 나라의 질서를 지키기 위한 머리는 누구인가

2. 가정에서는 누가 머리인가

III. 가문을 지키기 위해 아버지의 축복권을 사용하라

1. 아버지 이삭의 축복 기도

A. 에서대신 야곱이 복을 받은 이유

B. 이삭이 속아서 한 축복을 왜 번복할 수 없는가

C. 야곱이 받은 복의 내용

2. 아버지 야곱의 축복 기도

3. 야곱의 아들 요셉이 깨달은 축복 기도의 비밀

A. 효자의 모델 요셉

B. 할아버지 야곱의 축복기도에 운명이 바뀐 두 손자들

C. 요셉의 효를 이렇게 적용하라

IV. 부모의 권위를 지켜라

1. 가정의 제사장으로서의 아버지의 권위

2. ‘권위’와 ‘권위주의’는 무엇이 다른가

V. 어머니도 가정의 제사장이 될 수 있는가

1. 구원론적 입장에서 아버지와 어머니의 신분에 차이가 있는가

2. 가정사역에서 아버지와 어머니의 신분과 기능의 차이

VI. 아버지로서의 노아의 권위

1. 노아가 포도주에 취한 사건과 세 아들

2. 노아의 포도주 사건: 유대인의 해석

A. 부모의 수치를 조롱함은 하나님을 조롱함이다

B. 한국인 2세는 1세의 허물을 덮어 주어야 한다

C. 유대인 2세는 1세를 공경한다

VII. 저자 가정에서 적용한 예

제4부

신약의 효

- 예수님과 제자들의 효 -

제1장

예수님은 왜 부모와 형제와 자녀를 떠나라고 하셨는가

- 구ㆍ신약 지상명령적 측면에서 본 막 10:29~30 연구 -

I. 문제제기: 일부 기독교 지도자들이 부모를 떠나라고 가르친다

II. 예수님이 가정을 떠나라고 말씀하신 이유

1. 유대교는 가족의 족보와 전통을,

기독교는 교회성장과 세계선교를 강조하기 때문이다

2. 예수님이 가정을 떠나라고 말씀하신 참뜻

A. 우선순위를 정하라는 말씀이다

B. 예수님 당시 가족은 복음 사역의 훼방꾼이었다

C. 구약의 예: 하나님이 아브라함에게 이삭을 죽이라고 하신 이유

D. 요약 및 결론

III. 아브라함에게 ‘아비 집을 떠나라’는 말씀의 신약 신학적 의미

1. 구약의 사건은 신약의 모형과 그림자다

2. ‘아비 집을 떠나라’는 말씀의 신약 신학적 의미

A. 아브라함이 ‘떠나라’는 명령을 두 번 받은 증거

B. 아브라함이 두 번 떠난 사건의 신약 신학적 해석

C. 왜 바울은 개인 전도에 ‘너’와 ‘네 집’을 함께 언급했는가

3. 불신자가 기독교로 개종한 후 부모 대하는 법

IV. 바울은 왜 가정 사역 실패자를 교회 지도자에서 제외했나

1. 신약교회 지도자의 자격 조건도 유대교의 쉐마에 근거했다

2. 구약의 가정 성전과 신약교회 지도자의 자격 조건이 동일한 이유

3. 왜 구약의 가정 성전과 신약교회 구성원에 차이가 나는가

V. 요약 및 결론

제2장 제5계명 실천 모델: 예수님은 타고난 효자다

I. 구약의 지상명령적 측면에서 본 예수님

1. 예수님은 누구이신가

2. 예수님의 성장 과정과 교육 배경

II. 예수님의 효 실천

1. 예수님은 효를 버린 바리새인을 책망하셨다

2. 예수님은 평생 타고난 효자로 사셨다

3. 예수님의 수직적 효와 수평적 효

A. 예수님이 십자가에서 이루신 두 가지 효: 수직적인 효와 수평적인 효

B. 예수님은 왜 모친의 노후를 하나님이 아니고 요한에게 맡기셨나

III. 요한의 효 실천의 특징과 결과

1. 효학적 입장에서 예수님과 요한, 마리아와 요한의 관계

A. 효신학적 입장에서 본 예수님과 요한의 관계

B. 효신학과 교회론적 입장에서 본 마리아와 요한의 관계

2. 왜 요한이 예수님의 모친을 모시는 것이 어려운가

3. 효자 요한이 효 실천의 결과 받은 복은 무엇인가

4. 요한의 효가 가치 있는 이유는 무엇인가

IV. 예수님과 요한의 효의 요약 및 결론

1. 요약 및 결론

2. 구약의 유대인의 효와 예수님의 효는 완벽한 조화다

제3장 결혼하면 부모를 떠나라(?) : 창 2:24절의 왜곡된 해석

I. 유대인의 장막생활에서 찾은 ‘부모를 떠나라’는 참 의미

II. 왜 유대인의 가정은 성전인가: 장막과 성전의 관계

1. 왜 유대인이 거주하는 장막은 성전인가

2. 성전으로서의 장막을 개인에게 적용: 육체의 장막

A. 바울은 자신의 몸을 장막이며 성전이라 표현했다

B. 예수님은 자신의 몸을 성전이라 하셨다

3. 성전으로서의 장막을 가정에 적용: 가족의 장막 = 가정

4. 성전으로서의 장막을 교회에 적용: 교회의 장막

III. 요약 및 결론

제5부

부모를 이렇게 공경하라(효 실천 방법)

제1장 부모공경 방법

Ⅰ. 부모에게 예(禮)를 행하라

1. 교육에는 교육의 ‘내용(contents)’과 ‘형식(forms)’이 있다

(저자 주: 본란에 관한 더 자세한 내용은 ‘현용수의 인성교육 노하우’(동아일보, 2008) 제3권 제6부 제1장과 제4권 제2-3장 참조)

A. 인(仁)과 예(禮), 사랑과 율법

B. 추상적 언어와 구체적 언어의 차이

1) 기독교와 유대교의 차이

2) 가정에서 한국인 남자와 유대인 남자의 차이

C. 이면과 표면, 마음의 할례와 육신의 할례: 바울의 예

D. 이전의 바울은 유대인 자녀교육을 잘못 받았나

부록1 쉐마지도자클리닉 참석자들의 증언

부록2 국악 찬양

참고자료(References)

자녀의 효도교육 이렇게 시켜라. 3 - 현용수의 효신학 노하우 현용수의 쉐마교육 시리즈 10

『자녀의 효도교육 이렇게 시켜라』제3권. 이 책은 세계 최초 효신학 교과서로 로마서 11장을 근거로 왜 유대인의 선민 교육이 기독교교육에 필요한지에 대한 이유를 정리했다. 이것은 기독교교육에 유대인 자녀교육이 왜 필요한지, 그 당위성을 교육신학적 입장에서 증명한다. 따라서 이 책은 신구약 성경에 기초한 효신학이지만, 구양성경에 기초한 유대인의 효 관련 자료를 많이 인용하였다.

제5부 부모를 이렇게 공경하라(효 실천 방법)

제1장 부모공경 방법

Ⅰ부모에게 예를 행하라

Ⅱ자녀가 하나님을 기쁘게 해드리는 방법

Ⅲ부모의 노후를 보살피라

Ⅳ결론

제2장 자녀에게 부모공경을 가르침으로써 얻는 유익

Ⅰ영적 측면에서 얻는 유익

Ⅱ육적 측면에서 얻는 유익

Ⅲ말씀 전파의 측면에서 본 성령 운동과 효도교욱의 차이점

Ⅳ결론 및 요약:효토교육의 유익

제3장 룻기와 효신학

Ⅰ서론

Ⅱ며느리 신학:이방 며느리 롯의 효

Ⅲ시어머니 신학:나오미는 어떻게 롯을 효부로 만들었나

Ⅳ손자 신학:3대째 효자 오벳

Ⅴ롯기는 이방 구원의 예표다

Ⅵ요약 및 결론

제6부 효신학을 마치며

제1장 한국인의 효가 한국 교회 성장에 미친 영향 분석

Ⅰ서론

Ⅱ효와 개인의 신앙생활 및 교회성장의 한계

Ⅲ한국인의 효사상, 신학적 문제와 대안

Ⅳ요약 및 결론

제2장 효교육의 결론

Ⅰ효교육의 요약 및 결론

Ⅱ허망한 자식 농사의 꿈에서 깨시오

Ⅲ더 나은 효의 열매를 위하여

Ⅳ맺는 말 그리고 앞으로 남은 과제

더 늦기전에 부모님의 손을 잡아드리세요

너무나 평범하지만, 누구나 눈물짓게 만드는 우리 모두의 이야기

『더 늦기전에 부모님 손을 잡아드리세요』는 영화감독이자 방송 PD인 저자가 수많은 프로그램과 영화를 제작하면서 만난 사람들의 효(孝)에 대한 가슴 진한 이야기와 자신의 경험을 사진과 함께 담아낸 에세이다. 아버지, 어머니, 할아버지, 할머니에 얽힌 이야기 32편을 하나씩 풀어가며 진정한 효도의 의미를 되새겨보고, 부모님에 대한 그리움과 사랑을 다시금 느끼게 한다. 또한 아버지의 궂은 발 씻겨 드리기, 어머니의 거친 손잡아 드리기, 하룻밤이라도 함께 한 이불에서 자고 오기 등 부모님에게 해드릴 수 있는, 자식의 정성이 가득한 실천 방법을 담아 독자들이 부모님께 정성어린 마음의 선물을 드릴 수 있도록 돕는다.

☞ 북소믈리에 한마디!

이 책은 누구나 한 번씩 겪었을 법한 이야기를 감성적인 사진과 함께 수록해 가슴 속에 묻어둔 추억을 떠올리게 한다. 누구나 알고 있는 너무나 평범한 이야기들이지만, 그렇기에 더욱 가슴에 와닿고 눈물짓게 한다. 이야기 말미에 32가지 실천 팁을 담아 돈은 들지 않지만 정성스러운 효를 실천할 수 있는 방법을 알려주고 있다.

프롤로그 더 늦기 전에 부모님의 손을 잡아 드리세요

어머니, 아버지의 손을 꼬옥 잡아보세요

아버지의 궂은 발을 씻겨 드리세요

어머니가 아끼는 물건을 소중히 간직하세요

아버지의 옛 이야기들을 들어주세요

삶의 문제 앞에서 갈 길을 잃었을 때, 부모님을 찾아가 조언을 구하세요

자식에게 부모님의 이야기를 들려주세요

아버지와 다정하게 둘이서 사진을 찍으세요

고향에 계신 부모님을 뵙고 한 이불에서 자고 오세요

아버지께 과거의 잘못 하나를 고백해보세요

자녀 데리고 조부모님 산소에 가보세요

아버지가 돌아오시는 길에 마중을 나가보세요

할머니, 할아버지를 찾아가 어릴 적처럼 노래를 불러 드리세요

아버지가 평생 해오신 일을 자랑스러워 하세요

할아버지, 할머니께 편지를 쓰세요

어머니의 흰머리를 뽑아 드리고 염색을 해 드리세요

아버지의 술친구가 되어 드리세요

아버지와 같이 이발소에 가세요

어머니, 아버지와 여행을 떠나보세요

가족사진을 찍으세요

할머니, 할아버지께서 좋아하시는 물건을 선물해 드리세요

어머니, 아버지를 업고 걸어보세요

어머니와 둘만의 시간을 가져보세요

어머니의 공간인 부엌을 들여다보세요

어머니, 아버지와 노래방에 가보세요

아버지의 고단한 몸을 주물러 드리세요

부모님과 함께 목욕탕에 가세요

부모님의 건강을 자주 체크하세요

어머니께서 좋아하시는 음식을 만들어 드리세요

어머니 몰래 아버지께 용돈을 드리세요

할머니 손을 잡고 장에 나가보세요

지금 바로, 부모님께 문자메시지를 보내세요

부모님과 옛날 앨범을 보며, 추억이 담긴 이야기를 나눠보세요

부모님 생전에 꼭 해드려야 할 일들

불효자클럽을 만들어도 좋을 만큼 저자의 주위에 넘치는 동갑나기 불효자들의 참회와, 불효자들이 해야 할 효도를 대신해준 이 시대의 선한 누이들과 아내들에게 엿들은 이야기를 논픽션과 픽션의 혼합이라는 형식을 빌어 담은 책으로, '더 늦기 전에 부모님과 연애할 것을 권하는 열여덟 편의 고백을 묶었다. 효도에는 미래시제가 있을 수 없음을 강조하면서, 카네이션 한 송이로 때우는 어버이날이 더는 없어야 한다고 이야기하는 이 책은, 감동적인 예화들과 함께 일상에서 혹은 기념일을 맞아 부모님을 기쁘게 해 드릴 수 있는 이벤트를 함께 소개한다. 365일 내내 하루같이 우리를 기다리는 부모님을 생각하며 수화기를 들게 하고, 그 가녀린 어깨를 주물러드리고 싶게 만드는 책이다.

'열아홉 살 꽃님이'로 부활하는 마술

포스트잇 편지를 씁니다

여기가 아버지 묏자리입니다

3대째 가족사를 엮은 가족사진 전시회

추억의 은하철도 여행, 고향 마을을 찾아서

어머니 고향엔 아직도 복사꽃이 필까요?

'임금님 귀는 당나귀 귀'라고 외치게 해드리세요!

이 돈, 어머니만을 위해 다 쓰세요!

아이들만 부모님께 보낸 '아름다운 비행'

신혼여행 한번 다녀오세요!

부모님께도 팬덤이 있었잖아요?

'사랑과 영혼' 찍고 왔습니다!

평생 농군인 아버지께 되찾아드린 '땅'

삼청공원엔 아직도 두 분의 속삭임이 맴돌까요?

'카사블랑카' 한 번 더 보실래요?

'리즈 테일러'라야만 야한 속옷 입나요?

전기 없는 마을에 모시고 가 '백 투 더 퓨처!'

양가 부모님을 함께 모신 '참 좋은 어버이날'

부모님 살아생전 섬기기를 다하여라!’는 미래시제가 없다는 경구입니다

내 그대 사랑했다네! 사랑의 과거시제입니다. 내 그대 사랑한다네! 사랑의 현재시제입니다. 내 그대 사랑하려네! 사랑의 미래시제입니다. 남녀의 사랑이라면 옛사랑이든 짝사랑이든, 과거 현재, 더 나아가 미래시제이건 상관없겠지요.

‘부모님 살아생전 섬기기를 다하여라!’는 미래시제가 없다는 경구입니다. 늦기 전에, 생각난 김에 현재진행형의 ‘지금 사랑’을 고백하고 표현하라는 뜻입니다.

더 늦기 전에 ‘부모님과 연애하자!’고 열여덟 편의 고백을 묶어봅니다. 불효자클럽을 만들어도 좋을 만큼 제 주위에 넘쳐나는 이 시대 동갑나기 불효자들의 참회와, 불효자들이 해야 할 효도를 대신해준 이 시대의 선한 누이들과 아내들에게서 엿들은 얘기를 논픽션과 픽션의 혼합이라는 형식을 빌려 함께 나누고자 합니다.

카네이션 한 송이로 때우는 어버이날이 더는 없어야 하겠습니다. 부모님은 우리를 365일 동안 하루같이 기다리는데, 생신 때나 어버이날만 호들갑을 떠는 일을 더는 저지르고 싶지 않습니다. 무덤자리에 퍼질러 앉아 울고불고 하는 ‘청개구리’가 되고 싶지는 않아, 부모님 생전에 한 번 더 어깨를 주물러드리려고 달려갑니다.(서문에서)

부모님께 현재진행형의 ‘지금 사랑’을 고백하고 표현하자

이 책은 열여덟 편의 감동적인 예화로써 자녀들이 일상에서 혹은 기념일을 맞아 부모님께 기쁘게 해드릴 수 있는 이벤트를 소개하고 있습니다.

▷‘열아홉 살 꽃님이’로 부활하는 마술

어머니는 ‘외동 꽃님이, 갑순이’라는 이름을 50년 넘도록 잊은 채 사셨습니다. 어머니는 여전히 누구의 아내, 누구의 어머니, 누구네 할머니라는 이름으로나 대접받고 있는 겁니다. ……

시집에서 불리는 외동때기가 아니라, ‘열아홉 살 꽃님이, 갑순이’가 저녁노을보다 더 발그레하게 물들어 동백꽃보다 더 예쁩니다. 어머니는 이름 석 자가 불리는 사소한 이벤트에 이미 마술에 빠졌습니다. 그 저녁시간의 마술이 어머니가 당신의 이름을 잊고 살았던 50년 세월을 흔적 없이 지워버리고, 이름만 불려도 고개를 외로 꼬고 달음박질해 달아나던 열아홉 순정, 꽃님이를 부활시켰습니다.

▷포스트잇 편지 쓰기

빨간 쪽지를 한 장 뜯어 이렇게 씁니다. ‘엄마, 사랑해!’ 그리고 어머니가 쓰시는 낡은 경대의 거울에 떡하니 붙였습니다. 노란 쪽지를 한 장 뜯어 이렇게 씁니다. ‘나하고 보물찾기 하실래요, 엄마?’ 이번엔 수화기에다 붙이고, 전화기 밑에 살짝 보이게 용돈 넣은 봉투를 놓아두었습니다. 아버지는 파란색을 좋아하시니, 파란색 쪽지에 이렇게 씁니다. ‘아버지, 이번 토요일에 저하고 목욕탕 한번 가시죠. 제가 때 밀어 드릴게요!’ 그리고는 아버지가 즐기시는 바둑알 통을 열고 이번에도 용돈 봉투와 함께 넣습니다. ……

몇 장 써보니, 신바람이 납니다. 짧은 메모 형식이니 글 실력 떨어지는 게 티도 안 납니다. 양복 주머니에도, 찬장 유리에도, 식탁 테이블 위에도 막 붙이고 넣고 합니다.

▷3대째 가족사를 엮은 작은 사진 전시회

부모님의 결혼 35주년을 기념해 앨범을 만듭니다. 묵은 앨범을 다 끄집어내어 사진을 고르고, 빠진 사진은 쿠숑 형에게 부탁해서 다시 인화를 떴습니다. 마지막 피날레를 장식할 대가족 사진도 아들, 며느리, 딸, 사위, 친손자, 외손자 다 불러서 한 장 근사하게 박았습니다. 그리고 사진 크기에 맞춰, 아크릴이 어울리는 것은 아크릴에, 나무 액자가 어울리는 것은 조금 돈도 들여가면서 나무 액자에 이래저래 백 장쯤 만들었습니다. ……

아버지와 어머니가 사진 액자를 이리 보고 저리 보면서 밤이 새도록 이야기꽃을 피웁니다. 낡은 사진 한 장 앞에선 눈물도 글썽이십니다. 이미 돌아가신 할아버지 할머니가 함께 등장하는 부모님의 결혼 기념사진입니다. 볕이 좋은 날, 1차 전시회를 우리 집 뜨락에서 가졌습니다. 이웃들이 부러워하며 집 문턱을 더 닳게 만들었습니다. 내친 김에 바깥 전시회까지 욕심을 냅니다.

▷추억의 은하철도 여행―고향마을을 찾아서

그래서 세월을 더 거슬러 올라가 부모님이 더 젊었을 때, 우리를 낳고 기른 고향마을로 모시고 갔습니다.

가는 길에 보니, 도시화 도로를 놓는답시고 그 좋던 미루나무들이 다 베어져 나간 게 아쉬웠습니다. 그래도 퇴락했다고는 하나 종점 밑 재래시장 골목은 여전합니다. 그런데 그렇게 우뚝 높아 보이던 과일가게 간판이 조그맣습니다. 우리 또래들이 서너 명씩 줄지어 뛰어다니던 시장통 골목길이 이제 보니 내 어깨통보다 조금 넓습니다.

어머니와 아버지는 오늘밤 ‘가장 아름다운 여행지’에서 1박을 하실 것입니다. 저 아줌마, 아저씨들 등살에 꼬박 밤을 새우더라도 말입니다. 내일은 한탄강변, 목화꽃이 참 곱던 동네, 우리

형제들이 태어난 집을 찾을 생각입니다.

▷아이들만 부모님께 보낸 ‘아름다운 비행’

토요일 이른 아침, 아이들에게 먼 길 떠날 채비를 해주느라 아내가 부산을 떱니다. 옆에서 뭐 빠진 게 없나 거들며 같이 바쁜 척을 합니다. 어머니가 좋아하시는 강화 순무 김치통을 한번 더 갈무리합니다. 김치통이라고 해봤자, 아이들 손에 들려가기 편하게 도시락만 한 크기입니다. 지난 출장길에 고창에서 산, 가양주로 빚은 복분자 술 한 병도 다시 한번 흔들어봅니다. 한 달에 한번 돌아오는 아이들의 5일제 수업 덕분에, ‘아름다운 비행’을 해보라고 한 겁니다.

“우이동 큰아버지 댁에 너희 둘만 불쑥 찾아가는 거야. 그러면 할머니 할아버지께서 깜짝 놀라시겠지! 얼마나 반가워하실까?”

▷부모님께도 팬덤이 있었잖아요?

‘아침이슬’의 가수 양희은 씨가 동생 양희경 씨와 ‘아버지’를 주제로 한 콘서트를 연다는 것입니다. ‘하얀 목련’ ‘못 다한 노래’ ‘내 나이 마흔 살에는’ 등 주옥같은 명곡뿐만 아니라 34년 동안 무대에서 들려주지 않았던 노래, 어린 시절 아버지께서 좋아하던 흘러간 옛 노래를 들려준다는 데 솔깃해진 겁니다. 양희은 씨의 아버지가 즐기시던 ‘흘러간 옛 노래’는 들으나마나 부모님이 팬이었던 옛 가수들의 노래일 것이라고 짐작해 공연 티켓을 가족 수만큼 장만합니다.

이번 공연을 보고 난 뒤로는 마당극에도 한번 모시고 가려고 합니다. 그리고 올해는 꼭 한번 전주대사습놀이에도 한번 모시려고 합니다.

▷전기 없는 마을에 모시고 가 ‘백 투 더 퓨처!’

그런데 봄이 되자, 부모님께서 개떡이 드시고 싶다고 하십니다. 꼭 드시고 싶어서라기보다 개떡을 빌어 저 시절, 배고픔을 참아야 했던 가슴 시렸던 저 시절이 문득 생각나시는 게지요. ……

반장댁을 민박삼아 하룻밤 신세를 지는데, 아쉬운 건 호롱불 대신 촛불이라는 점입니다. 이것 말고는 어머니와 아버지의 ‘백 투 더 퓨처’에 아쉬운 게 하나 없습니다. 밤이 이슥해지자, 무섭다고 내 손을 잡고 뒷간으로 가던 아들녀석이 ‘와, 별 봐라! 되따 많다!’ 하며 오줌 누는 것도 잊은 채 하늘을 봅니다. 저 별만 헤는 일로도, 오늘밤은 꼬박 새울 것 같습니다.

어머니는 최씨 아주머니와 바야흐로 개떡 얘기로 밤을 새우시는 중이고, 아버지는 반장 아저씨와 군대 얘기가 한창입니다.

인생 3막 - 열정은 나를 춤추게 한다

1부 인생의 3막을 위한 실질적 준비

1. 인생 3막을 시작하기 전에 갖추어야 할 태도들

정글의 법칙을 이해하라

행복에 대한 발상을 전환하라

결정권을 남에게 주지 마라

불안감은 뿌리째 뽑아라

명분보다 실리를 추구하라

언제든지 시작한다는 신념을 가져라

몸의 신호를 받아들이고 관리하라

2. 인생 3막을 꽃피우기 위한 직업 관리

안주하지 말고 현재의 직업 비전을 체크하라

'열심히'보다 '전략적'으로 일하라

경력 관리 마스터플랜을 점검하고 실행하라

선택과 집중으로 경쟁력을 높여라

제2의 직업을 준비하라

한 템포 늦춰 가라

적당히 포기하고 눈을 감아라

3. 인생 3막을 꽃피우기 위한 경제적 준비

자식을 위한 투자의 한계를 정하라

수입과 지출 명세를 작성하라

더 투자하기보다 있는 돈을 지켜라

부자들을 벤치마킹해 투기가 아닌 투자를 하라

냉정하게 노후 자금을 계산하라

돈 쓰는 법도 연구하라

가족 간에도 돈 주고받는 원칙을 분명히 하라

2부 인생 3막을 위한 정신적 준비

1. 고독을 막는 인간관계 유지법

자식의 연애사에 너무 나서지 마라

새로운 테크놀로지 사용법을 배워라

경험과 지식을 업그레이드하는 교육을 받아라

배우자와 함께할 수 있는 일을 개발하라

신체적 변화를 받아들여라

인맥의 크기보다 질적 향상을 꾀하라

불필요한 관계는 정리하라

2. 젊은 세대와의 의사소통법

지금 하는 말의 반만 하라

나보다 어린 사람 말에 토 달지 마라

호들갑을 떨며 맞장구를 쳐라

공치사를 삼가라

결론은 상대편에게 맡기고, 투덜대지 말고 따라라

과거형보다 미래형 시제를 많이 사용하라

솔직하게 말하는 방법을 배워라

3. 끝이 아름다운 인생을 위한 태도 갖추기

45세 이후에는 매번 유서를 다시 쓸 것

죽을 때까지 의존적인 태도를 갖지 말 것

혼자 노는 방법을 터득할 것

이성에 대한 사랑은 포기하지 말 것

맺혔던 사람에게 하루 빨리 화해의 손을 내밀 것

장롱과 마음은 채우기 전에 비울 것

눈치 보지 말고 꼭 해보고 싶은 일 지금 해볼 것

에필로그

부모님을 편안하게 모시는 58가지 방법

긴 인생항로에서 역경을 이겨내고 자식들을 위해 모든것을 바친 노년의 부모님들을 편안히 모시는 방법 58가지를 제안한 책.사소한 일도 부모님 입장에서 생각한다,새벽마다 산책하는 즐거움을 나누자,즐거운 수다쟁이가 되자 등 실제적 지침글을 수록했다

001. 모든 게 마음먹기 나름이다

002. 친밀함을 행동으로 표현하기

003. 누구나 외톨이는 싫다

004. 옛말은 하나도 틀리지 않는 법

005. 오래오래 건강하세요

006. 새로운 시작을 위하여

007. 어버이가 자식에게 바라는 것

엄마 아빠를 행복하게 만드는 아이들

이 책의 저자(김상복)은 칭찬이 갖고 있는 힘을 믿고, 자신의 수업 시간에 아이들로 하여금 부모님에 대한 칭찬일기를 써 오라는 수행평가를 내준다. 처음에는 황당해하던 아이들은 4줄짜치 칭찬 일기를 통해 가족에 대한 새로운 사랑을 눈뜨게 된다.

이 책은 '칭찬'이 갖고 있는 힘을 구체적인 사례를 통해 보여준다. 특이하게도 자녀가 부모를 관찰함으로써, 가족에 대한 사랑을 역으로 깨닫게 하고 있다.

출판사 책 소개 중에서

사춘기 아이들, 4줄짜리 칭찬 일기로 가족愛에 눈뜨다

아이들에게 주어진 수행평가는 바로 부모님을 칭찬하는 것!

부모님에게 칭찬 받아야 할 아이들이 오히려 부모님을 칭찬하다니!

처음에는 당황스러웠지만 아이들은 칭찬일기를 쓰면서 점차 부모님의 마음을 읽을 수 있는 눈을 가지게 된다.

이미 ‘엄마, 힘들 땐 울어도 괜찮아’가 아이들이 칭찬 일기를 쓰면서 울고 웃은 경험을 이야기했다면 2탄 ‘엄마 아빠를 행복하게 만드는 아이들’은 저자인 김상복 선생님이 칭찬일기를 교실로 가져오게 된 사연과 4줄짜리 칭찬일기가 가져온 가정회복의 과정을 잔잔하게 그리고 있다. 처음의 어색한 칭찬 상황에서는 많은 NG들이 발생하지만 누구나 겪을 법한 경험들이 웃음을 자아낸다.

Part 1. 내 인생을 바꾼 두 달 간의 숙제

관심과 이해를 비추는 등불, 칭찬

생각의 전환, 부모님 칭찬하기

가르치면서 다시 배우는 가족사랑

우리 아이는 정말 행복할까?

단란한 가정을 되찾아 주는 비책

칭찬의 긍정적 에너지 충전하기

Part 2. 배울수록 커지는 칭찬의 매력과 즐거움

4줄짜리 칭찬일기의 미약한 시작

칭찬할 때 꼭 지켜야 할 5가지 규칙

칭찬일기에 숨겨진 아이들의 속마음

아이들이 손꼽는 최고의 칭찬경험

가정회복을 향해 달려가는 칭찬수업

Part 3. 칭찬으로 치유된 문제 가정의 아이들

힘들 때 하는 칭찬이 진짜 칭찬이다

가정불화를 겪고 있는 아이 | 엄마, 아빠랑 이혼할 거야?

신경질적인 맞벌이 부모의 아이 | 내 공부에는 관심이나 있으세요?

부모 이혼 뒤 아빠랑 살고 있는 아이 | 부모의 이혼, 너무 가혹한 생일선물이었어요

엄마가 돌아가신 뒤 아빠랑 살고 있는 아이 | 아빠가 엄마노릇까지 하려니 힘드시죠?

엄마가 돌아가신 뒤 이모랑 살고 있는 아이 | 가끔은 버림받은 듯한 생각이 들었어요

아빠의 재혼으로 새엄마를 맞이한 아이 | 아빠도 새엄마도 다 싫어!

엄마의 재혼으로 새아빠를 맞이한 아이 | 엄마를 믿고 사랑한 만큼 아파요

>> tip | 아이가 좋아하는 부모의 모습 10 vs 아이가 싫어하는 부모의 모습 10

Part 4. 칭찬수업 속에서 길을 발견한 아이들

가정이 회복되는 진화의 고리

작은 칭찬이 맺어 준 큰 열매

스스로 변화를 인정하는 아이들

가정을 변화시키는 칭찬 도미노

칭찬 커뮤니케이션의 효능

두 달이면 배우는 소통의 힘

>> tip | 엄마 아빠, 이런 말은 이제 그만! vs 내가 듣고 싶은 말은 바로 이런 것!

Part 5. 우리 집 즐거운 칭찬 패밀리 만들기

가족 간의 상처가 가장 아프다

배우고 익히는 칭찬의 마법

부모와 자녀가 눈높이를 맞추려면

엄마 노릇보다 어려운 아빠 노릇

꾸지람에도 기술이 필요하다

내 자식에게도 지켜야 할 예의가 있다

부모는 아이라는 밭을 일구는 농부

엄마 힘들땐 울어도 괜찮아

부모를 칭찬하는 당돌한 아이들의 진솔하고 따뜻한 이야기. 칭찬 상황, 칭찬의 말, 부모님의 반응, 자신의 느낌 등을 일기장에 기입하도록 함으로써, 학생들이 자신과 부모, 그리고 가족에 대해 다시 생각해볼 수 있는 계기를 만들어주는 책이다. 독자들에게 생각할 거리를 주는 일기들을 선별해 만화로 그렸으며, 칭찬일기를 교육적으로 적용하고 싶은 사람들을 위해 이에 대한 자세한 설명을 달아놓았다.

지은이의 글 - “아빠의 뒷모습이 참 든든해요”

나와 엄마아빠를 바꾼 몰래 쓴 칭찬일기

프롤로그

첫 번째 이야기 / 칭찬, 무지 쑥스럽네요

두 번째 이야기 / 하루하루가 즐거워지고 있어요

세 번째 이야기 / 하루하루가 즐거워지고 있어요

에필로그

후기1(지은이 김상복 선생) - 칭찬은 치유의 과정이었습니다

후기2(그린이 장차현실 화백) - 칭찬의 힘

못다 쓴 이야기

못다 그린 칭찬일기