유치교사가 알아야 할 것

서론:유치부 어린이는 큰 아이들과 함께 어울릴 수 있다는 굉장한 기대를 가지고 온다. 대근육이 자라고 있고 힘이 넘치며 쉽게 피로해 지고 병에 감염되기 쉬우며 눈과 귀가 쉽게 긴장되는 시기이다.

1.신체적 특성을 알아보아요.

1)급격히 성장하기 때문에 시설이 아이에게 적합해야 한다.(바닥에서 25센치)

2)대근육이 발달하지 않아 가위질 크레용을 세밀하게 하지 못하며 크레용을 자주 부러뜨릴 수 있으므로 질책하면 안 된다.

3)힘이 넘치는 시기이므로 이곳 저곳을 다녀야 속이 시원해진다.

4)쉽게 지치기 때문에 조용히 행동하도록 도움을 청한다.

5)전염병에 대하여 저항력이 약하므로 깨끗하고 공기 유통이 잘되도록 방을 준비해야 한다.

6)눈과 귀기 쉽게 긴장하기 때문에 전등이 밝고 좋은 것을 달아주고 말은 정확하게 해준다.

7)사용하는 단어가 제한되어 있기 때문에 아이가 아는 단어를 반복해 사용한다.

8)주의를 집중하는 시간이 짧기 때문에 다양성 있는 활동을 준비해 준다.

9)쉽게 잊어버리기 때문에 프로그램 전체를 맡기면 안 된다.

10)시간 공간 한정되어 있기 때문에 오래전에 멀리 떨어진 같은 단어를 피한다.

11)지극히 호기심이 많은 시기이므로 정직하게 대답해 주고 문자 그대로 알아들으므로 정확한 의미 있는 단어를 사용한다.

12)다른 사람이 하는 그대로 하기 때문에 모범적인 생활을 해야 한다.

2.사회적 특성을 알아보아요.

1)자기 중심적이므로 서로 나누는 것을 권장해야 한다.

2)우정관계를 쌓는 시기므로 아이에게 친구가 되어주며 예수님이 가장 좋은 친구임을 알려준다.

3)여러 아이들과 함께 놀게 해야 더 잘 어울려 놀 수 있다.

4)교사는 협력자로써 아이들의 훌륭한 모범을 제시해 주어야 한다.

5)인정받기 원하는 시기이므로 옳은 일을 했을 때 항상 칭찬해 주어야 한다.

3.정서적 정신적 특징을 알아보자.

1)감정이 격렬해 지기 시기므로 조용한 분위기를 마련해 주고 자신의 감정을 조절하도록 기도해 주어야 한다.

2)두려운 감정이 많이 나타나는 시기므로 두려운 벌을 피해야 하며 무서운 이야기를 피해야 한다.

3)울음을 조금 참을 수 있기 때문에 어떤 물건을 달라고 할 때는 울지 말고 말로 요구하도록 권장해야 한다.

4)화가 나면 폭팔 할 수 있기 때문에 하던 일을 정리할 시간도 주지 않고 감자기 중단시키지 말아야 한다.

6)질투를 많이 하는 시기므로 편애를 하지 말아야 하며 상상력과 호기심이 대단한 시기이다.

7)천성적으로 동정적이므로 자기보다 못한 사람들과 나누어 갖는 것을 가르쳐야 한다.

8)1500-2000단어 알지만 뜻도 모르게 쉽게 암기 하지만 쉽게 잊어버리기 때문에 대화를 많이 하고 의문 단어를 설명해야 한다.

9)5분 정도 집중할 수 있으나 활동을 통해 하면 10분 정도 집중할 수 있다.

10)높은 음을 지속할 수 있으므로 피아노를 사용하지 않거나 낮은 음으로 사용해야 한다.

4.영적 특성을 알아보자

1)직접적으로 하나님과 관계를 갖게 기도해야 한다.

2)신뢰할 만하다고 인정되는 사람을 따르게 된다. 복음을 가르쳐 하나님을 신뢰할 수 있도록 해야 한다.

3)옮고 그름의 차이점을 분별하기 시작하므로 잘못했을 때 하나님이 기뻐하지 않는다는 것을 가르쳐야 한다.

4)유치부 자발적으로 예배 할 수 있으므로 자발적 예배가 되도록 세심한 주의를 기울일 필요가 있다.